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该校坚持“树人先铸魂”的理念,确立了“以养成教育为龙头,以特长发展和经典诵读为两翼,以家校联合教育为突破口”的特色育人模式,取得可喜成果。

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从这个意义上说,好的制度也在塑造教师形象,这何尝不是厦门有关部门出台教师职业信用报告制度的初衷?  文/杜建锋(责编:谷妍、邓楠)

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田剡2020-01-28

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於青2020-01-28 13:29:42

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